Nuestro test de inteligencia se basa en las matrices progresivas de Raven, una prueba psicométrica no verbal que mide el razonamiento abstracto y la inteligencia general. Se orienta principalmente a la medición de la inteligencia fluida, un tipo de inteligencia que se refiere a la capacidad de hacer inferencias, pensar lógicamente, reconocer patrones y aprender nueva información.
Como es una prueba no verbal y se basa únicamente en el análisis visual y en el pensamiento abstracto y lógico, se puede aplicar a un gran grupo de personas para comparar los resultados de una manera más precisa.
Este test de CI tiene un límite de tiempo de 20 minutos y un total de 25 preguntas de selección múltiple. Los resultados de la prueba se proporcionarán inmediatamente después de finalizar.
Cada pregunta presentará una rejilla con 8 cuadrados que contienen un patrón o una secuencia. Se le pide al examinado que complete la rejilla seleccionando el noveno cuadrado que debe reemplazar el signo de interrogación. Selecciona solo una opción por pregunta.
Las preguntas se volverán progresivamente más difíciles.
Después de terminar la prueba, se les preguntará a los examinados sobre su género, edad, nacionalidad, nivel de educación y por qué han hecho el test. Estos datos se utilizarán para refinar los resultados y medir el QI del examinado frente a los individuos que pertenecen al mismo grupo.
Este test ha sido desarrollado con un propósito educacional y de entretenimiento. Los resultados no constituyen una evaluación psicológica o psiquiátrica de ningún tipo y pueden no ofrecer un retrato preciso de la aptitud mental del examinado. No garantizamos la exactitud de los resultados y los mismos no deben ser utilizados como un indicador de las capacidades del individuo para un propósito específico.
Las respuestas pueden ser registradas y utilizadas para fines de investigación o para distribuirse de otro modo. Todas las respuestas se registran de forma anónima.
CI, la sigla de Coeficiente Intelectual o Cociente Intelectual, es un tipo de medidor que expresa la inteligencia en un número. Este número es calculado a través de pruebas que evalúan la capacidad de resolución de problemas, de razonamiento lógico y de memorización de una persona durante los ejercicios, en relación con su edad.
Los test de CI examinan 5 capacidades en particular: la memoria operativa, la inteligencia espacial, la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo y la capacidad de concentración. Tienen además un tiempo límite de resolución para valorar también la velocidad de procesamiento de la información de la persona y cómo reacciona bajo presión.
Los resultados son estimativos, por lo que debemos tener en cuenta que existe siempre un margen de error. Pueden ser un buen indicador para entender las potencialidades de un trabajador en su función o de los niños en la escuela, pero hay factores que previenen que esta sea una ciencia exacta. Por ejemplo, factores como el nivel de educación o incluso el ambiente en el que se realiza la prueba pueden influir en el resultado final.
Un test de CI es una prueba psicométrica diseñada para medir la inteligencia de una persona y expresarla en un número. El valor de CI se calcula comparando los resultados de los examinados con los de un grupo con las mismas características (nivel educativo, edad, nacionalidad y género).
El tipo de prueba y el método utilizado para medir y calcular el coeficiente intelectual pueden variar según la escala de inteligencia utilizada. Sin embargo, la gran mayoría de estas escalas aceptan el número 100 como el coeficiente intelectual promedio para todos. Para encontrar este número, los científicos aplicaron el mismo test a un grupo grande y diverso de personas en todo el mundo y calcularon la mediana de los resultados.
Las pruebas de CI pueden evaluar una habilidad específica y / o tipo de inteligencia o pueden tener un alcance más amplio e incluir preguntas que abordan un mayor número de habilidades cognitivas. Como regla general, están diseñados para medir 5 conjuntos de habilidades: memoria, razonamiento visual y espacial, pensamiento lógico, razonamiento verbal y concentración.
Hay diferentes métodos para calcular el CI. Sin embargo, los más aceptados mundialmente utilizan siempre el promedio de 100 valores para todas las personas. Para alcanzar este número, los científicos aplicaron la misma prueba a un extenso y diverso grupo de personas en todo el mundo y calcularon la mediana de los resultados.
Al utilizar esta puntuación media, queda más fácil interpretar los resultados ya que el número que se obtiene indica si la inteligencia de uno se encuentra por encima, por debajo o es igual al promedio de los demás. Es decir, las puntuaciones de CI indican cómo está clasificada la inteligencia de alguien por comparación con otras personas.
El significado de los resultados de los test de inteligencia depende del tipo de clasificación aplicado. Por ejemplo, la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos y el test Stanford-Binet toman los valores entre 90 y 109 también como parte del promedio de CI ya que tienen en consideración el margen de error. Asimismo, en estos sistemas, clasifican los valores entre 80 y 89 como promedio bajo y aquellos entre 110 y 119 como promedio alto.
Independientemente de la clasificación o método de evaluación utilizados, la mayoría de las personas consigue un resultado entre 89 y 115 puntos y solo un 2% logra una puntuación superior a 130 puntos. Se considera que la persona se encuentra al nivel de un genio cuando logra un resultado superior a 140 puntos.
Realizar un test de CI instantáneo en línea es una forma rápida de evaluar tu CI y de descubrir cómo está clasificada tu inteligencia en comparación con el promedio mundial o con tus compañeros.
Además, como estas pruebas están disponibles 24/7, te permiten elegir el mejor momento y lugar para hacer el test, para que puedas evitar distracciones y factores externos que pueden influir en tu rendimiento.
Si simplemente buscas practicar tus capacidades de resolución de problemas y de razonamiento por diversión o por otro motivo, este test de inteligencia gratis y fiable en línea no solo te da esa oportunidad, como también te permite conocer tus resultados en el momento y sin necesidad de registro o de correo electrónico.
Depende de tu objetivo. Si solo quieres aumentar tu resultado final en un test de CI, entonces funciona. Sin embargo, si deseas mejorar efectivamente tu coeficiente intelectual, es decir, tus niveles de inteligencia, entonces solo funciona hasta cierto punto.
Practicar los ejercicios te ayuda a entender lo que esperar. Te permite conocer los tipos de preguntas que puedes enfrentar, su estilo de redacción y sus trucos. Puedes aprender los patrones de estas preguntas y qué buscar o qué estrategias usar según la situación.
La práctica no te dará las respuestas para cuando hagas un test real, pero te proporcionará todas las herramientas que necesitas para que logres un buen resultado.
Dicho esto, existe cierto debate sobre si la práctica de los ejercicios aumenta el coeficiente intelectual o no. El consenso general parece ser que afecta al cerebro de manera positiva, pero los resultados de la prueba se inflarán en comparación con el valor real.
Los test de CI están diseñados con la intención de sorprender al examinado para que este sea obligado a usar sus habilidades de inteligencia para comprender las preguntas y razonar hasta llegar a la solución. Sin embargo, practicar los ejercicios proporciona a los examinados una especie de mapa aproximado de la prueba. Todavía necesitan averiguar la respuesta por sí mismos, pero el "mapa" ya les provee algunas pistas sobre el curso que deben tomar.
Evalúa las habilidades de razonamiento deductivo necesarias para comprender y completar un Cuadrado Latino, así como la capacidad para trabajar con representaciones numéricas abstractas no simbólicas.
Este test analiza la aptitud de uno para crear una imagen mental de un objeto y la capacidad de analizar dicho objeto para comprender cómo podría cambiar su perspectiva cuando se ve desde diferentes ángulos.
Analiza el razonamiento inductivo y la capacidad de uno para percibir y comprender las reglas lógicas no declaradas que gobiernan una secuencia.
Evalúa las capacidades verbales y de resolución de problemas. Los examinados se enfrentarán a un problema (conjuntos aleatorios de letras) y tendrán que resolverlo detectando qué conjuntos se pueden reordenar para crear palabras en español.