Teste de Vocabulário (Sinônimos)

O modelo de mutualismo de inteligência1 sugere que diferentes habilidades e competências cognitivas interagem entre si a fim de facilitar o raciocínio e o desenvolvimento cognitivo ao longo da vida2.

Os estudos sustentam a noção de que indivíduos com maiores pontuações em testes de vocabulário tendem a apresentar maiores ganhos no raciocínio matricial e vice-versa3, o que significa que um bom vocabulário pode ser um bom indicador e precursor de outros domínios da cognição, a saber, memória e velocidade de raciocínio4.

Instruções

Este teste de vocabulário com sinônimos contém um total de 10 questões. Cada questão pode conter entre 2 e 5 sinônimos. Deve selecionar todas as palavras que podem ter o mesmo significado que a palavra dada.

Exemplo: Para a palavra BOM poderia selecionar como sinônimos as palavras “Gostoso” (O bife está bom/gostoso) e “Eficiente” (Ele é bom/eficiente em seu trabalho).

Exemplo de teste:

Teste de Vocabulário (Sinônimos)

Isenção de Responsabilidade:

Este teste de vocabulário foi desenvolvido com um propósito educacional e de entretenimento. Os resultados não constituem uma avaliação psicológica ou psiquiátrica de qualquer tipo e podem não oferecer um retrato preciso da aptidão mental do examinado. Não garantimos a exatidão dos resultados e estes não devem ser usados como um indicador das capacidades do indivíduo para um fim específico.

As respostas podem ser registradas e usadas para fins de investigação ou para serem distribuídas de outra forma. Todas as respostas são registradas anonimamente.

Últimos resultados

Idade 8
Género Mulher
Score 30
Idade 8
Género Mulher
Score 35
Idade 14
Género Mulher
Score 54
Idade 46
Género Mulher
Score 30
Idade 46
Género Mulher
Score 30
Idade 53
Género Homem
Score 56
Idade 22
Género Homem
Score 70
Idade 13
Género Homem
Score 69

Referências:

1 Van Der Maas, H. L. J., Dolan, C. V., Grasman, R. P. P. P., Wicherts, J. M., Huizenga, H. M., Raijmakers, M. E. J. (2006). A dynamical model of general intelligence: The positive manifold of intelligence by mutualism. Psychological Review, 113, 842–861. doi:10.1037/0033-295X.113.4.842

2 Kievit, R., Hofman, A. & Nation, K. (2019). Mutualistic Coupling Between Vocabulary and Reasoning in Young Children: A Replication and Extension of the Study by Kievit et al. (2017). Psychological Science 30(8) 1245–1252.

3 Kievit, R. A., Lindenberger, U., Goodyer, I. M., Jones, P. B., Fonagy, P., Bullmore, E. T., . . . Dolan, R. J. (2017). Mutualistic coupling between vocabulary and reasoning supports cognitive development during late adolescence and early adulthood. Psychological Science, 28, 1419–1431.

4 McArdle, J. J., Hamagami, F., Meredith, W., Bradway, K. P. (2000). Modeling the dynamic hypotheses of Gf–Gc theory using longitudinal life-span data. Learning and Individual Differences, 12, 53–79. doi:10.1016/S1041-6080(00)00036-4

Outros testes de inteligência

Teste de Anagramas

Avalia as habilidades verbais e a capacidade de resolução de problemas. Os examinados enfrentarão um problema (conjuntos de letras aleatórias) e terão que resolvê-lo detectando quais conjuntos podem ser reordenados para criar palavras em português.

Teste de Raciocínio Dedutivo com Números

Avalia as habilidades de raciocínio dedutivo necessárias para entender e completar um Quadrado Latino, bem como a capacidade de trabalhar com representações numéricas abstratas e não simbólicas.

Teste de Reação

Teste de cronometria mental. Avalia os reflexos e velocidade de reação do participante diante de um estímulo.

Teste de Raciocínio Mecânico

Testa a capacidade de raciocinar e criar simulações mentais para avaliar eventos físicos, levando em consideração fatores como a direção do movimento, velocidade relativa e massa relativa.