Testes de Memória

Os testes de inteligência de memória avaliam a capacidade de armazenar itens e informações no cérebro e quão bem a pessoa pode recordar essas informações ou itens quando necessário.

Estes testes estão projetados para avaliar a capacidade da Memória de Trabalho (MT). Esse tipo de memória se refere à capacidade do cérebro de reter informações temporariamente¹ para serem utilizadas em um curto espaço de tempo para apoiar o raciocínio lógico e / ou processos de tomada de decisão².

A MT se tornou central nas teorias da inteligência psicométrica (inteligência que pode ser avaliada por meio de um teste) e distingue conteúdos (verbal, numérico, espacial) e operações (armazenamento e processamento)³. Embora a MT seja frequentemente confundida com memória de curto prazo, a grande diferença é que esta combina a memória de curto prazo com a chamada capacidade de atenção controlada (a capacidade de atenção para realizar um processamento controlado ou manter o foco em informações relevantes para a tarefa quando confrontado com estímulos de interferência ou distração); no entanto, ambas as formas de memória são preditivas de inteligência⁴.

Assim, parece haver uma correlação robusta entre a inteligência fluida (a habilidade cognitiva não-aprendida de pensar e raciocinar abstratamente) e o número de itens e informações que a MT de uma pessoa pode conter⁵. Os estudos científicos também têm demonstrado que existe uma forte correlação entre a MT e a inteligência avaliada por testes, o que sustenta sua validade como recurso cognitivo fundamental⁶.

Teste de Memória (Sequência de Ícones)

Avalia a memória e concentração. Os participantes do teste verão uma sequência de ícones em rápida sucessão e devem recordar e reconhecer os ícones exibidos.

Teste de Memória Visual

Este teste avalia a memória visual e a concentração. Uma grade parcialmente colorida será exibida por cinco segundos e os participantes terão posteriormente de indicar a posição das células coloridas.

Referências:

¹ Miyake, A.; Shah, P., eds. (1999). Models of working memory. Mechanisms of active maintenance and executive control. Cambridge University Press. ISBN 0-521-58325-X.

² Malenka RC, Nestler EJ, Hyman SE (2009). "Chapter 13: Higher Cognitive Function and Behavioral Control". In Sydor A, Brown RY (eds.). Molecular Neuropharmacology: A Foundation for Clinical Neuroscience (2nd ed.). New York: McGraw-Hill Medical. pp. 313–321. ISBN 978-0-07-148127-4.

³ Colom, R., Flores-Mendonza, C. & Rebollo, I. (2003). Working memory and intelligence. Personality and Individual Differences 34(1) 33-39.

⁴ Colom, Flores-Mendonza & Rebollo, 2003

⁵ Fukuda, K., Vogel, E., Mayr, U., & Awh, E. (2010). Quantity, not quality: the relationship between fluid intelligence and working memory capacity. Psychonomic bulletin & review, 17(5), 673–679. https://doi.org/10.3758/17.5.673

⁶ Colom, Flores-Mendonza & Rebollo, 2003